Tulis kata kunci
Gunakan kata atau frasa yang mewakili informasi yang benar-benar dibutuhkan.
Literasi Digital · TP 1
Capaian Pembelajaran
Kenali tujuan belajar dan strategi untuk menemukan informasi yang sesuai kebutuhan.
Elemen Literasi Digital
Capaian Pembelajaran
Murid mampu memahami penggunaan mesin pencari dengan variabel yang lebih banyak; mengetahui ekosistem periksa fakta untuk memilah fakta dan bukan; menggunakan cara membaca lateral untuk mengevaluasi berbagai informasi digital; memahami pemanfaatan perangkat teknologi yang lebih beragam untuk pengolah dokumen, lembar kerja, dan presentasi; memahami konsep dan penerapan serta konfigurasi keamanan dasar untuk konektivitas jaringan data lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; memahami pemanfaatan media digital untuk produksi dan diseminasi konten, partisipasi dan kolaborasi; menghargai hak atas kekayaan intelektual, mengenal profesi bidang Informatika, memahami penerapan digitalisasi budaya Indonesia, menyaring konten negatif di dunia digital; menerapkan pengelolaan kata sandi dengan manajer kata sandi, dan menerapkan autentikasi dua langkah secara sederhana, serta menerapkan konfigurasi privasi dan keamanan pada akun platform digital.
Fokus modul ini: bagian capaian pembelajaran tentang penggunaan mesin pencari dengan variabel yang lebih banyak.
Tujuan Pembelajaran
Murid mampu memahami penggunaan mesin pencari dengan variabel yang lebih banyak.
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
- Menggunakan operator pencarian lanjutan (AND, OR, NOT, tanda petik).
- Menyaring hasil pencarian berdasarkan waktu, wilayah, dan jenis konten.
- Mengevaluasi relevansi hasil pencarian secara kritis.
Dimensi Profil Lulusan
Penalaran Kritis
Mengevaluasi relevansi hasil pencarian dengan mempertimbangkan isi, sumber, dan waktu terbit informasi sebelum menggunakannya.
Kemandirian
Menyusun kueri, menggunakan filter pencarian, dan menyelesaikan tugas penelusuran informasi secara mandiri.
Alur Belajar (2 JP · 90 menit)
Ikuti tab di atas secara berurutan: Peta Konsep → Memahami → Mengaplikasi (aktivitas individu dan diskusi berpasangan) → Merefleksi → Kuis.
Alokasi waktu: 2 JP (90 menit). Perangkat: laptop atau ponsel dengan internet. Kegiatan dilakukan secara individu, dengan satu aktivitas membandingkan hasil bersama teman secara berpasangan.
Progres: 0 dari 5 bagian dikunjungi🎉 Selamat, kamu berhasil menyelesaikan seluruh kegiatan belajar!
Perjalanan belajarmu sudah mencapai 100%. Terima kasih sudah belajar dengan tekun, mencoba strategi pencarian, dan mengevaluasi relevansi informasi. Terus gunakan keterampilan ini saat mencari informasi digital!
Hubungan Antarkonsep
Peta Konsep
Dari menentukan kata kunci hingga menilai relevansi hasil pencarian.
Peta Konsep
ALUR STRATEGI PENCARIAN INFORMASI
01
Tentukan Topik
Tentukan informasi yang dibutuhkan dan tujuan pencarian.
02
Susun Kata Kunci
Gunakan kata kunci atau kueri yang spesifik agar pencarian lebih terarah.
03
Gunakan Operator
Manfaatkan AND, OR, NOT, atau tanda petik sesuai kebutuhan pencarian.
04
Terapkan Filter
Saring hasil berdasarkan waktu, wilayah, atau jenis konten.
05
Nilai Relevansi
Periksa kesesuaian isi, sumber, dan tanggal terbit dengan kebutuhan informasi.
Hasil pencarian yang lebih terarah dan sesuai kebutuhan
Contoh topik latihan: pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran SMA.
Selesaikan bagian ini untuk membuka halaman berikutnya.
Jendela Digital
Mengenal Mesin Pencari
Mesin pencari membantu kita menemukan halaman web yang sesuai dengan kebutuhan informasi. Hasil yang muncul perlu dibaca dan dinilai, bukan langsung dipercaya begitu saja.
Jendela Digital · Kenali sebelum mencari
Bagaimana mesin pencari membantu kita?
Ketika kita mengetik kata atau frasa, mesin pencari mencocokkan kueri dengan informasi yang telah ditemukan dan diindeks dari berbagai halaman web. Sistem kemudian menyusun hasil berdasarkan sejumlah sinyal, seperti kecocokan dengan kueri dan kualitas atau kegunaan halaman.
Ingat: urutan teratas tidak otomatis berarti paling benar atau paling cocok. Periksa judul, alamat situs, tanggal, isi halaman, dan sumber yang mendukung informasi.
Amati hasil
Baca judul, cuplikan, nama situs, dan tanggal untuk memahami isi halaman sebelum membukanya.
Nilai relevansi
Bandingkan isi dengan kebutuhan, cek kredibilitas sumber, dan cari pembanding bila perlu.
Contoh: dari kata kunci umum menjadi spesifik
Kurang spesifik
AI
Lebih spesifik
manfaat AI untuk pembelajaran siswa SMA
Kata kunci yang lebih spesifik membantu mesin pencari memahami konteks kebutuhan kita. Jika hasil masih terlalu luas, tambahkan konteks atau gunakan operator dan filter yang sesuai.
Berhenti sejenak dan pikirkan
Sebelum membuka hasil pertama, tanyakan pada diri sendiri: Apakah sumber ini jelas? Apakah informasinya sesuai kebutuhan? Apakah ada sumber lain yang dapat mengonfirmasi?
Selesaikan bagian ini untuk membuka halaman berikutnya.
Pelajari dan Coba
Memahami Strategi Pencarian
Gunakan operator, filter, dan pemeriksaan relevansi secara tepat.
Memahami
Operator pencarian lanjutan
Operator pencarian membantu mengatur hubungan antarkata kunci atau mengecualikan istilah tertentu. Secara konseptual, AND menggabungkan istilah, OR memilih alternatif, dan NOT mengecualikan istilah. Dukungan operator dapat berbeda antar mesin pencari.
| Operator | Fungsi | Contoh |
|---|---|---|
| Tanda petik | Frasa yang persis sama | "beasiswa prestasi SMA" |
| AND | Menggabungkan kata kunci | literasi digital AND siswa |
| OR | Memilih salah satu alternatif istilah | remaja OR pelajar |
| NOT | Mengecualikan istilah tertentu jika didukung mesin pencari | jaguar NOT mobil |
| Tanda petik | Mencari frasa yang berurutan secara tepat | "keamanan data pribadi" |
Menyaring hasil
Setelah kueri disusun, gunakan fitur penyaringan berdasarkan waktu publikasi, wilayah, dan jenis konten seperti gambar, video, berita, buku, atau halaman web sesuai fitur yang tersedia.
Coba sendiri: simulator pencarian
Ini simulator dengan 10 halaman contoh tentang pemanfaatan AI dalam pembelajaran SMA. Coba kata kunci umum, lalu gunakan kata kunci lebih spesifik, operator pencarian, dan filter untuk melihat perubahan hasil.
Pertanyaan pemantik
Mengapa kata kunci yang lebih spesifik dan penggunaan filter dapat membantu menemukan informasi yang sesuai? Tuliskan jawabanmu.
Evaluasi relevansi hasil
Urutan teratas belum tentu paling relevan atau paling tepercaya, dan sebagian bisa berupa iklan. Sebelum memakai informasi, periksa:
- Kesesuaian isi: apakah menjawab kebutuhanmu?
- Sumber: siapa penerbitnya? Lembaga resmi atau penulis yang jelas?
- Tanggal terbit: apakah informasinya masih berlaku?
- Kelengkapan: cukupkah, dan bisa dicek ke sumber lain?
Lakukan pencarian pada simulator dan jawab pertanyaan pemantik.
Latihan Individu
Mengaplikasi
Susun kueri bertahap, pilih filter, lalu catat hasil dan alasan relevansinya.
Mengaplikasi
Misi penelusuran
Misi: Kamu membutuhkan informasi tentang pemanfaatan AI dalam pembelajaran SMA. Ikuti tiga langkah berikut secara berurutan. Kata kunci dan filter sudah disediakan. Bacalah petunjuk, lalu tekan tombol pencarian.
Langkah 1 – Pencarian luas
Mulailah dengan kata kunci umum AI. Amati beragam hasil yang muncul.
Kata kunci: AI
Filter: Semua waktu, wilayah, dan jenis konten.
Langkah 2 – Pencarian lebih sempit
Tambahkan konteks agar hasil lebih sesuai dengan kebutuhan.
Kata kunci: AI pembelajaran SMA
Filter: Tahun 2025 dan sesudahnya, wilayah nasional.
Langkah 3 – Pencarian paling tepat
Gunakan tanda petik untuk mencari frasa yang berurutan dan pilih jenis dokumen yang dibutuhkan.
Kata kunci: "pemanfaatan AI" pembelajaran SMA
Filter: Tahun 2025 dan sesudahnya, wilayah nasional, berkas PDF.
Selesaikan pencarian tahap 1, 2, dan 3 untuk mengisi catatan pencarian.
Catatan Pencarian
Catatan ini terisi otomatis setelah setiap tahap pencarian dilakukan.
| Tahap | Kata kunci | Filter | Jumlah hasil |
|---|
Selesaikan tiga tahap pencarian, kemudian pilih satu hasil dan tentukan relevansinya.
Evaluasi relevansi informasi
Pilih salah satu hasil pada tahap 3. Bacalah judul dan sumbernya, lalu tentukan apakah hasil tersebut sesuai dengan misi pencarian.
Hasil tahap 3 akan muncul di sini setelah pencarian dilakukan.
Kesimpulan
Setelah menyelesaikan tiga tahap, tuliskan secara singkat: bagaimana kata kunci dan filter membantu menemukan informasi yang lebih sesuai?
Portofolio Digital – Jurnal Penelusuran Informasi
Simpan catatan pencarian dan kesimpulanmu sebagai bukti kegiatan belajar.
Kenali Kemajuanmu
Merefleksi
Periksa kembali keterampilan yang sudah dikuasai dan hal yang masih perlu dipelajari.
Merefleksi
Refleksi 3-2-1
Lembar penilaian diri
Jujur saja. Penilaian diri adalah bagian dari belajar, bukan untuk mencari nilai sempurna.
Pilih keterampilan yang sudah dikuasai, lalu selesaikan refleksi.
Uji Pemahaman
Tes Formatif
Jawablah seluruh soal dengan teliti. Kamu perlu memperoleh nilai 100 untuk menyelesaikan tes formatif.
Tes Formatif
Pilih satu jawaban yang paling tepat pada setiap soal. Baca umpan balik untuk memahami jawabanmu.